ZADÁNÍ
V letním semestru 25/26 budeme doplňovat kulturní a občanskou vybavenost tam, kde je mnoho bydlení a chybí místa pro tvorbu a fungování komunity. Zadány budou různé lokality, pro které skupiny studujících vytvoří urbanistický plán a každý/á zvlášť poté budovu občanského vybavení, kterou oblast postrádá.
Ateliér povede Jakub Ficenec a Magdaléna Průšová za podpory Jakuba Zouly.
Studující si ve skupinách po dvou až čtyřech vyberou jednu ze zadaných lokalit nebo mohou navrhnout vlastní. Z naší strany budou nabídnuty místa nacházející se v Praze, abyste je mohli bez větších potíží vícekrát v semestru navštívit. V případě navržení vlastní lokality bude třeba výběr hned na první hodině prodiskutovat, abyste do dalšího týdne mohli pracovat na analýzách. (Důležité pro nás je, aby ve vybrané lokalitě opravdu vybavenost chyběla a aby bylo pro všechny členy skupiny možné se na místo několikrát v semestru snadno dostat.)
Skupina nejprve území společně prozkoumá, zanalyzuje a představí zbytku atelieru. Poté na něm vypracuje urbanistickou koncepci definující veřejný prostor a hrubé rozvržení hmot a funkcí v prostoru.
Následně každý/á člen/ka skupiny zpracuje jeden z objektů nebo částí objektu jako individuální návrh. Předpokládanou náplní jsou: malá knihovna, komunitní centrum, nízkoprahový klub, day care centrum, bistro, poradenské centrum, sportovní zázemí (místo na cvičení jógy, fitko, boulder...), kostel nebo modlitebna (se zázemím), komunitní divadlo, dětská herna, galerie, co-work, sdílené ateliery, zkušebny, koncertní sál, klubové nebo boutique kino, mimoškolní vzdělávání (jazyková škola, výtvarné a hudební kroužky...), klubovna/zázemí pro místní spolky, (sdílené) ordinace, lékárna, veterinář, kadeřnictví, dílny, opravny (obuv, oděvy, zámečnictví..), apod. Očekáváme, že proběhnou úvahy o kombinaci komplementárních funkcí (např. knihovna - kavárna - klubovna) a spojování do multifunkce (např. komunitní divadlo - kino - koncertní sál - zázemí pro místní spolky) odpovídající vytvořené strategii pro území. Váš výběr funkcí budeme korigovat také v souvislosti s rozsahem a možnostmi dotace předmětu, aby vás objem práce procvičil, ale nezavařil.
Inspirovat se budeme mimo jiné známými centry kultury a místy, kde se kříží komunita, služby a kultura. Takovými je například Barbican v Londýně, kulturní centrum a knihovna ve Vratislavicích, automatické mlýny v Pardubicích... Podíváme se i na nezrealizované projekty, které navrhovaly prostor pro křížení cest členů místní komunity. (Třeba původní masterplan na transformaci De Meelfabriek v Leidenu od Petera Zumthora.) Nadále nás budou zajímat projekty, které usilují o zvelebení sídlišť, vytvoření lokálních center v kobercové zástavbě bytů a rodinných domů a podobně. (např Komunitní centrum Máj) I jednotlivé objekty komunitního zaměření a zvolených typologií (např. Nízkoprahový klub v Nové pace).
Také doporučujeme kouknout na nedávné výsledky soutěží na občanskou výstavbu na stránkách ČKA.
LOKALITY
Lokality jsou určené přesným místem, ale pokud na základě analýz zjistíte, že by umístění vybavenosti dávalo větší smysl o kousek jinde, je možné se přesunout v rámci oblasti.
Další lokality doplníme (..možná).
1) Stodůlky - na okraji, mezi RD a BD
50.0353300N, 14.3282622E
2) Ruzyně - mezi Pilotů a Drnovskou
50.0913569N, 14.3000017E
3) Sídliště Lužiny - na jihozápadě Jihozápadního města
50.0413636N, 14.3263489E
4) Řeporyje - kousek od makra
50.0396633N, 14.3134264E
5) Čimice
50.1412736N, 14.4356081E / 50.1388753N, 14.4235575E
6) Horní Počernice
50.1104756N, 14.6143175E
7) Kyje
50.1131747N, 14.5590444E
8) Újezd nad Lesy
50.0739319N, 14.6671997E
9) Háje
50.0302925N, 14.5404733E
10) Libuš
50.0114681N, 14.4556831E
11) Radlice
50.0555831N,14.3924228E
12) Staré Jinonice
50.0518925N, 14.3539867E
13) Plzeňská pod Motolem
50.0686142N, 14.3427469E
14) Britská čtvrť - Západní město
50.0396633N, 14.3134264E
15) Bílá hora - Karlovarská
50.0752708N, 14.3208292E
16) Čimice - Bohnice
50.1280953N, 14.4321086E

PRŮBĚH / ZPŮSOPB PRÁCE
Urbanistické řešení, SWOT analýza a pracovní model řešené lokality bude zpracován ve 2-4 členných týmech. Následně každý/á samostatně vypracuje svoji část. Práce bude založena na skicování a tvorbě pracovních fyzických modelů. Návštěva místa je nezbytná pro navnímání atmosféry, pochopení prostoru a získání prvotních tvůrčích impulzů. Doporučujeme místo navštěvovat v průběhu semestru znovu a znovu pro ověření souladu návrhu s atmosférou místa.
Teamová práce je nezbytnou součástí praxe architekta, proto bude probíhat i v ateliéru. Věříme, že kromě soutěživosti, která pohání studenty k lepším výkonům, napomáhá i vzájemná podpora a sdílení informací. Proto budeme rádi, když si budou studující vzájemně předávat poznatky a zkušenosti.
Tak jako může být teamová práce ulehčení zátěže na jednotlivce, stát se může i břemenem. Organizace teamu patří mezi potřebné dovednosti architekta/ky. Není možné, aby se jednotlivci obětovávali pro skupinu, stejně tak není možné, aby byla práce stoprocentně spravedlivě rozdělena. Průběžně se vás budeme dotazovat, jak byla v týmu společná práce rozdělena.
Do průběhu semestru vložíme několik cvičení, jejichž cílem bude rozvoj dovedností a chápání v různých oblastech navrhování jak do budoucna tak i přímo v našem ateliéru. Pracovní názvy jsou např.:
LOSOVAČKA RYCHLOVKA - PRINCIPY A FANTAZIE
MONTÁŽ KONTEXT - CO SE VEJDE / PASUJE / SEDÍ
atelier Kuzemenský 1
atelier Kuzemenský 2
atelier Kuzemenský 3
atelier Kuzemenský 4
atelier Kuzemenský 5
FOTOMONTÁŽ SRANDIČKY - POTENCIÁL OBJEKTU
atelier Kuzemenský 6
FOTOMONTÁŽ FASÁDA - KOMUNIKACE OBJEKTU
cosa.cz
atelier Kuzemenský 7
URBANISMUS PRINCIPY - OBŠLEHNI, ROZLOŽ, SLOŽ
URBANISMUS HMOTY - TO JEŠTĚ NEVÍME
KOLÁŽ - ASOCIACE MYŠLENKY A NÁLADY
ateliér Kuzemenský 8
Cílem semestru je prohlubovat schopnosti koncepční a účelné prostorové tvorby v daném kontextu. Pochopit a dokázat navrhnout strukturu vybraných městských funkcí urbanisticky i architektonicky. Posílit své znalosti v oblasti historie architektury a urbanismu spojené s vybranou lokalitou a typologií. Procvičit schopnost konstrukčně řešit problém nastolený funkcí a koncepcí. Zostřit vnímání problematiky morální i hmotné udržitelnosti v architektuře. Nadále vytvořit práce, ze kterých na závěr semestru vytvoříme výstavu, s níž budeme kolektivně spokojeni.



ODEVZDÁNÍ PRACÍ
V tomto semestru nebudeme požadovat kreslenou finální dokumentaci. Chceme, aby každá skupina měla nějaké společné rysy v prezentaci, ale budeme otevřeni všem smysluplným variantám grafického zpracování, které si zvolíte a vynasnažíme se vám s nimi pomoci.
Kromě individuálních plakátů vytvoří každá skupina panel prezentující urbanistické řešení.
Finální modely ztvární vždy celé území řešené skupinou. (Bude rozdělené a jednotlivé modely se k sobě budou přikládat.) Když to bude možné vyhneme se laseru a 3d tisku.
Součástí odevzdání bude povinně i portfolio. To bude děleno do tří částí: návrh, cvičení, progres. První část bude obsahovat kompletní dokumentaci návrhu. (Ne vše se musí vejít na plachtu. Také je to příprava na praxi, kde je elaborát nebo soubor výkresů dominantní forma odevzdání projektů.) Druhá část budou výstupy ze všech průběžných cvičení. Třetí potom pracovní skici, fotky pracovních modelů, screenshoty vývoje návrhu v digi formě. (Mohou být zmenšené, aby se jich vešlo na stránku víc, ale aby byly stále čitelné.) Doporučujeme založit si soubor portfolia pro postupné plnění cvičeními a progresem už na začátku semestru a tvořit ho průběžně (třeba vždy před ateliérem nebo po něm.)
(Vyobrazené práce jsou ukázkou odevzdání našich studujících - první dvě LS 23 - ZOULA | LENZ | FICENEC, druhé dvě LS 25 - BOHATÝ | FICENEC | LAJDA)


...
PŮBĚH SEMESTRU
Zaregistroval jsem zájem o zpřístupnění podkladů, které tvoříme pro průběh semestru. Vzhledem k tomu, kolik tím trávíme času, budu rád, pokud z toho dokáže čerpat i někdo další...
W 1. zadání, elementy, skladba území
prezentace
Chceme, aby v ateliéru byla atmosféra spolupráce a společného prověřování a zkoumání tématu. Proto se pracuje ve skupinách a každá z nich řeší jinou lokalitu. Koukání si vzájemně přes rameno, tak není obšlehávání, ateliér nedělá soutěž mezi sebou, ale kromě jednotlivých domů řeší také kolektivní výzkumnou úlohu. Závěrečná výstava, bude reprezentovat ohledání celkového tématu stejně jako individuální lokality a domy. Výstavu v nejlepším potom vezmeme na pouť po radnicích městských částí, kde může sloužit jako podklad pro diskusi o tvorbě a nakládání s lokální veřejnou vybaveností.
Naším cílem je nechat volnost v návrhu, ale naplnit ateliér mluvením o tématech, která považujeme za důležitá a prací (cvičením), která se kolem těch témat točí, o to méně pak zasahovat do návrhů... Uvidíme, jak to půjde.
První týden jsme cvičili vyjádření abstraktních pojmů architekturou. A identifikaci urbanistických principů v příkladu, potom jejich replikaci jinde.
V zadání jsme nastínili konvenční i nekonvenční způsoby analýz místa (viz soubor), každá skupina si zvolila vlastní cestu a aspekty, na které se více či méně zaměřila.
W 2. urbanismus
prezentace
Vybrané lokality mají různý rozměr a kontext. Vzhledem k absenci výuky urbanismu v dosavadním studiu je třeba předložit základní pojmy a nastínit problematiky. Prezentace silně čerpá z Rukověti urbanismu Jana Jehlíka. Bez nahlížení do ní bychom nevěděli, kde začít a jak tenhle akční trailer urbanismu vůbec pojmout. Klíčovými pojmy je prostor, hmota a děj.
Prezentace analýz lokalit byly obsáhlé a kvalitně zpracované. Plánované cvičení jsme nestihli.
Pro zájemce jsme zaslali povídání o urbanismu Jaroslavy Zimy v rámci Co je architektura? a v Bourání, Jana Gehla v Betlémské kapli a Jana Jehlíka na PechKucha Prague.
W 3. srovnávací morfologie
prezentace
Zadáváme rešerše a analýzy zvolených typologií, inspirace, asociace vize. Chceme celkové návrhy, ale také aspekty, elementy, okolí, umění. Chceme skrumáže (moodboardy), koláže (pocitovky, hledání atmosféry) a děje.
Konzultujeme první myšlenky urbanismu. Ale hlavně cvičíme - hledáme - seznamujeme se s místem. Silně inspirováni ateliérem Michala Kuzemenského (odkazy najdete výše na této stránce) vkládáme do řešené lokality všechno možné, nejlépe dobře známé. Zkoumáme, co zjistíme o rozsahu a měřítku, koukáme na vzniklé obrazy a necháváme je na sebe působit. Pak jsme za každého/každou pár obrázků promítli a řekli si, co vidíme a co si o tom myslíme/cítíme .

Tohle jsem dělal já. Celá kapacita strahovských kolejí v kontaktu s kampusem. Utopie a mordor vjednom.
W 4. rešerše
prezentace
Mluvíme o konceptu a jak různě vnímané slovo to je. Chceme se bavit o duši nebo jednotící filosofii domu, ale také jednotlivých motivech a idejích z nichž dům sestává. Konzultujeme urbanismus.
Prezentujeme rešerše na celky i aspekty, hledáme atmosféru, kníž budeme směřovat.
Jedem do Telče.